Программа эмпирического исследования

Страница 3

фактор Q1: «консерватизм – радикализм»;

фактор Q2: «конформизм – нонконформизм»;

фактор Q3: «низкий самоконтроль – высокий самоконтроль»;

фактор Q4: «расслабленность – напряжённость»;

фактор MD: «адекватная самооценка – неадекватная самооценка».

Перечень дополнительных факторов:

фактор F1: тревога;

фактор F2: экстраверсия – интроверсия;

фактор F3: чувствительность;

фактор F4: конформность.

Процедура

проведения эмпирического исследования заключалась в последовательном предъявлении методик группам испытуемых, после чего результаты методики экспертного оценивания юмора как творческой способности предъявлялись экспертам для оценки качества созданных испытуемыми шуток.

Обработка полученных данных с помощью описанного диагностического комплекса проводилась методами качественного и количественного, в том числе статистического, анализа. В частности, «сырые» баллы по методикам были переведены в сильную z-шкалу, а затем для проверки значимости различий в личностных особенностях на разных уровнях развития способности к генерации юмора использовался статистический критерий Стьюдента [20].

Страницы: 1 2 3 

Другое по теме:

Анализ полученных результатов
Наблюдения показали, что даже в пределах одной возрастной группы имеются значительные расхождения в степени зрелости потребностно-мо-тивационной стороны сенсорно-перцептивной деятельности и резкие раз­личия в уровне сформированности опера ...

Социальная ситуация, сложившаяся после 1991 года
В современном общественно-политическом лексиконе довольно часто появляются термины, более привычные для психиатров и патопсихологов, чем для политиков, журналистов и обществоведов: политическая эйфория и массовая депрессия и комплекс наци ...

Этапы подготовки лекции
Структура лекционного курса обычно включает в себя вступительную, основную и заключительную части. Количество лекций в той или иной части определяется с учетом общего количества часов, отведенных для лекционной работы, и специфики структу ...